日剧《轮流取珠》

老夏激动(dòng )得以(yǐ(🤷) )为(🕌)这(⛴)是(🛡)一(🍰)个(gè )赛车(chē )俱乐部，未来马(mǎ )上变(🏖)得(🛢)美(🌲)好起(🚙)来(lái )。

如果在内地，这个问题的回答(🏆)(dá(🖨) )会(🥒)超(chā(🎋)o )过一千字，那些(xiē )连自己的车(chē )的(👧)驱(🍹)(qū(🤘) )动方式都不(bú )知道的记者编辑(jí )肯定(🗣)(dì(🚾)ng )会(🍦)分车的驱动方(fāng )式和油门深浅的(🌃)(de )控制(🛠)和(🌪)车身重量(liàng )转移等等回答到(dào )自(🦏)己(⚽)都忘(🛀)记(🙆)了问(wèn )题是(shì )什么。

其中(zhōng )有一(yī(🚩) )个(📉)最(🍈)为(📀)让(💪)人(rén )气愤的老家伙，指着(zhe )老枪和我(🗡)说(📬)(shuō(🚢) )：你(😿)(nǐ )们写过多少剧本(běn )啊?

关于书名(🚘)为(🐴)什(🚇)(shí )么(🆖)叫这个我也不(bú )知道，书名就像(xià(🤮)ng )人(🍁)名(😶)(míng )一样，只要(yào )听着(zhe )顺耳就可以(yǐ )了，不(🎪)一(🖋)定(🎀)要有(yǒu )意义或者代表什(shí )么，就好(🤐)比如(💖)果(📻)《三(sān )重门》叫《挪威(wēi )的森林》，《挪(nuó )威(🗾)的(🉑)森林(🕎)》叫(👔)《巴黎圣母院》，《巴(bā )黎圣母院》叫《三重(🤖)门(👨)》，那(🤽)自(💬)然(🏁)也会有人(rén )觉得(dé )不错并展开(kā(♏)i )丰(🐖)富(🤶)(fù )联(🛍)想。所以，书(shū )名没有意义。 -

不(bú )过最(🈹)最(🦂)让(🏞)人觉(🀄)得(dé )厉害的是，在那(nà )里很(hěn )多中(🤦)国(😁)人(👀)都(dōu )是用(yòng )英语交流的(de )。你(nǐ )说你要练(🚤)英(💧)(yī(🚑)ng )文的话你和新西(xī )兰人(rén )去练啊，你两(🔏)个(🗓)(gè )中国人有什么东(dōng )西不得不用(🐋)英(🐞)语(yǔ(✖) )来(👘)说的?

其实从她(tā )做的节目里面就(🍓)(jiù(🌟) )可以(😶)(yǐ(🈳) )看出此人不(bú )可深(shēn )交，因为所(suǒ(👆) )谓(🏽)的(📫)谈话(⛔)节目就(jiù )是先找一个谁都(dōu )弄不(📪)(bú(🕉) )明(🔯)白应(🧣)该是怎么(me )样子的话题，最(zuì )好还能(🎚)让(🍫)谈(🌕)话双(shuāng )方产生巨大观点(diǎn )差异，恨不能(🧢)当(🦎)(dā(👏)ng )着电(diàn )视镜头踹人(rén )家一(yī )脚。然后一(😾)(yī(🤢) )定要有几个看上(shàng )去口(kǒu )才出众(🌡)的(🎺)家伙(👉)，让(🖕)整个节目提高(gāo )档次，而这些家(jiā(🖲) )伙(🆚)说出(👠)了(😠)自己的(de )观点以后甚是洋(yáng )洋得(dé(🎙) )意(😴)以(🏕)为世(🥘)界(jiè )从此(cǐ )改变。最为(wéi )主要(yào )的(🤜)是(📈)无(🎋)论什(🦏)(shí )么节目一定要请(qǐng )几个(gè )此方(👿)面(🌱)的(🐒)专家学(xué )者，说几句废话(huà )来延长录制(🈹)的(❌)时(💋)(shí )间，要不然你以(yǐ )为每个对话节目(mù(🏴) )事(⚓)先(xiān )录的长达三(sān )个多(duō )钟头的(🔞)现(🚇)场(chǎ(👻)ng )版(🧓)是怎么折腾出(chū )来的(de )。最后在剪辑(➿)的(📪)(de )时候(🔶)删(🌸)掉幽默的(de )，删掉涉及政治(zhì )的，删掉(🐐)专(🖱)家(✝)的(de )废(📐)话，删掉主持(chí )人念(niàn )错的，最终(zhō(💶)ng )成(🧣)为(👆)(wéi )一(👶)个三刻钟(zhōng )的所(suǒ )谓谈话节目(mù(🥟) )。

教(👤)师(🗓)或者说学(xué )校经(jīng )常犯的一个大错(cuò(📍) )误(🕳)就(🗒)是孤立看不(bú )顺眼的。比如，有一人考试(🛥)成(🕛)绩(jì )很差，常常不及(jí )格，有的教师就(🍓)(jiù )经(㊙)常(📍)(cháng )以拖低班级(jí )平均分为名义，情(🚏)不(⌚)(bú )自(⏬)禁(👟)发动其他学(xué )生鄙视他。并且(qiě )经(⛪)常(🈶)做(🖥)出一(📥)个学(xué )生犯错全班受罪(zuì )的没有(💒)师(😎)德(🏀)的事(🕤)(shì )情。有的教师潜(qián )意识(shí )的目的(🔍)就(🈶)是(👛)(shì )要让(ràng )成绩差的学(xué )生受到其他心(🛄)智(🕟)(zhì(😧) )尚未(wèi )健全的学生的排(pái )挤。如果不是(🚀)这(🏬)(zhè(⤴) )样，那这件事情(qíng )就做得没有意义(🧔)(yì )了(🎆)。

他(🎖)们会说：我去(qù )新西兰主要(yào )是(💰)因(🔓)(yīn )为(🍯)那(🚊)里的空(kōng )气好。